Éducation nationale : 42792 manuels «Made in Gabon» pour ancrer les apprentissages dans les réalités locales

Le Gabon a réceptionné 42 792 manuels scolaires «Made in Gabon» destinés aux classes de 5e, dans le cadre de la volonté de doter le système éducatif national d’outils pédagogiques en adéquation avec les réalités du pays. La ministre de l’Éducation nationale, Camélia Ntoutoume-Leclercq, a officiellement réceptionné ces ouvrages.

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Photo de famille lors de la cérémonie de réception des manuels. © D.R.

Découlant des recommandations du Dialogue national inclusif (DNI) d’Angondjé, tenu en avril 2024, cette initiative s’inscrit dans le cadre du renforcement de la souveraineté éducative du pays, à travers la mise à disposition de supports pédagogiques conçus localement et davantage adaptés à l’environnement socioculturel gabonais. À cet effet, 42 792 manuels scolaires «Made in Gabon» destinés aux classes de 5e ont été réceptionnés par la ministre de l’Éducation nationale, Camélia Ntoutoume-Leclercq, rapporte L’Union du 3 août 2026. 

‎Ces manuels de français et de mathématiques intègrent désormais des contenus ancrés dans le patrimoine national, à travers des références aux lieux, aux noms et aux réalités culturelles gabonaises. Ils valorisent également le savoir-faire des compétences locales mobilisées dans leur élaboration, notamment les auteurs, correcteurs et éditeurs nationaux. «Toute la chaîne conceptuelle a été « gabonisée ». Nous avons connu beaucoup de difficultés et c’est l’aboutissement de grandes réformes. Nous avons introduit l’Approche par compétences (APC) au collège et nous allons démarrer cette rentrée en lançant la distribution par la province de l’Ogooué-Ivindo», a expliqué Camélia Ntoutoume-Leclercq.

Pour une valorisation des compétences locales 

‎Ces nouveaux outils pédagogiques viennent accompagner la mise en œuvre de l’Approche par compétences (APC) dans les collèges. Les classes de 4e bénéficieront également d’un manuel d’espagnol conçu au Gabon, tandis que celui d’anglais destiné aux élèves de 6e a été entièrement contextualisé aux réalités nationales.

‎Le ministère de l’Éducation nationale entend ainsi de rapprocher davantage les contenus scolaires des réalités nationales, tout en valorisant les compétences locales dans la production des outils pédagogiques. Cette démarche vise à faire de l’école un cadre d’apprentissage davantage en phase avec l’histoire, la culture et les spécificités du Gabon.

‎Thécia Nyomba